BANDURA no presenta un modelo de selección de medios per se, pero se analiza el papel de ciertos medios de proceso educacional y habla de los mejores medios para promover el aprendizaje por observación.

Bandura también destaca en el papel de la televisión en los procesos de retención: el aprendizaje por observación se basa sobre todo en dos sistemas de representación y muchos comportamientos se fijan a trabes de imágenes.